Лети, модель.
Под таким названием 28 февраля на площадке спортивного комплекса «Юность» прошел конкурс в рамках реализации городского социально-образовательного проекта «Арсеньев – территория согласия и дружбы». Организатором мероприятия выступило Отделение технического творчества «Центра внешкольной работы». В конкурсе приняли участия более 50 ребят из школ города.
В Арсеньеве прошел военно-патриотический слет «Олимпийская Зарница 2017»
Соревнования организовали и провели управление образования Арсеньевского городского округа, военно-спортивный клуб «Спецназ». Участниками игры стали учащиеся 7-8 классов образовательных учреждений г. Арсеньева.
Начальник управления образования Т.И. Ягодина во время торжественного открытия слета подчеркнула, что «Олимпийская Зарница» собрала под своим крылом самых активных и позитивных юношей и девушек. «Проведение таких мероприятий очень важно, поскольку они позволяют в интересной форме привить молодому поколению чувство патриотизма», — считает Тамара Ивановна. А так же пожелала участникам честной борьбы.
Арсеньевские автомоделисты подтвердили лидерство
17 – 18 февраля 2017 года в г. Спасск-Дальний прошло Первенство Приморского края по автомодельному спорту в классах моделей аэросаней среди юношей.
В Арсеньеве состоялась традиционная военно-спортивная игра для воспитанников дошкольных образовательных организаций «Зарничка — 2017»
21 февраля в ФСЦ «Полёт» на военно-спортивную игру «Зарничка» собрались воспитанники детских садов г. Арсеньева. За звание сильнейшего боролись команды «Морской десант», «Голубые береты», «Десантники», «Спецназ».
Городская научно-практическая конференция педагогов «Культурные основы системно-деятельностного подхода в рамках ФГОС ОО»
17 февраля 2017 года в МОБУ «Гимназия № 7» прошла городская научно-практическая конференция педагогов «Культурные основы системно-деятельностного подхода в рамках ФГОС ОО».
Цель конференции – понять методологические основы системно-деятельностного подхода; осмыслить новые подходы в организации процесса обучения ребенка через активную познавательную деятельность, через преодоление противоречий, незнания, проблем и трудностей; показать современный технологический инструментарий образовательного процесса с позиций системно-деятельностного подхода.
