Городская научно-практическая конференция педагогов «Культурные основы системно-деятельностного подхода в рамках ФГОС ОО»
17 февраля 2017 года в МОБУ «Гимназия № 7» прошла городская научно-практическая конференция педагогов «Культурные основы системно-деятельностного подхода в рамках ФГОС ОО».
Цель конференции – понять методологические основы системно-деятельностного подхода; осмыслить новые подходы в организации процесса обучения ребенка через активную познавательную деятельность, через преодоление противоречий, незнания, проблем и трудностей; показать современный технологический инструментарий образовательного процесса с позиций системно-деятельностного подхода.
Основными направлениями работы конференции стали анализ понимания культурных основ системно-деятельностного подхода в рамках ФГОС ОО, методологические основы системно-деятельностного подхода ФГОС ОО, теория развития личности Л. С. Выготского, психологические теории интеллекта в контексте ФГОС ОО, современная дидактика, опыт организации образовательного процесса с позиций системно-деятельностного подхода.
В пленарной части конференции выступили Н.П. Пуха, заместитель главы администрации Арсеньевского ГО – открытие конференции; Т.И. Ягодина, начальник управления образования АГО с докладом «Анализ понимания культурных основ системно-деятельностного подхода в рамках ФГОС»; Г.Н. Петрова, к.п.н., доцент кафедры теории и методики профессионального образования Школы педагогики ДВФУ по теме: «Методологические основы системно-деятельностного подхода ФГОС ОО»; Н.Н. Савельева, к.п.н., доцент кафедры педагогической психологии по теме: «Психологические теории интеллекта в контексте ФГОС ОО»; Т.Ю. Селихова, магистр педагогики, аспирант Школы педагогики ДВФУ по теме: «Современная дидактика».
В продолжение конференции на секциях педагоги образовательных организаций Арсеньевского городского округа представляли свой опыт организации учебной деятельности с позиций системно-деятельностного подхода.
По окончании работы конференции были приняты решения:
- Продолжить работу по изучению основ системно-деятельностного подхода;
- Организовать площадки на базе образовательных организаций города, где педагоги в форме конструктивного диалога могли бы делиться опытом работы и получать объективную оценку специалистов и экспертов.
