Управление образования администрации Арсеньевского городского округа

В период с 26 марта по 12 апреля 2013 года прошла городская научно-практическая конференция учащихся «Ступени к успеху»

Городская научно-практическая конференция «Ступени к успеху» проводится ежегодно для подведения итогов работы по научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся образовательных учреждений города.

Конференция проводилась по семи номинациям: лучшая исследовательско-реферативная работа, «Лучший проект», «Чудеса», «Мое образовательное пространство», «Наш мир», «Документальное кино», и впервые в этом году отдельно определена номинация «Лучший профильный проект». В конференции могут участвовать все учащиеся с 1-го по 11-й классы.

Членами взрослого жюри были кандидаты наук, заслуженные учителя, психологи, представители педагогических коллективов колледжа ДВФУ и профессионального лицея № 32, журналисты, представители СМИ. Так же как и в прошлом году, членами детского жюри стали отличники, претенденты на золотую и серебряную медали, победители и призеры Всероссийской олимпиады школьников, участники нашей конференции.

Поражает круг интересов ребят, каких только областей знания они не касаются: это литературоведение, история, краеведение, биология, информатика, физика, экология, иностранный язык, математика. По итогам конференции издан 7 сборник тезисов научно-исследовательских детских работ.

В соответствие с Указом президента Владимира Путина, 2013 год, объявлен годом охраны окружающей среды. И, конечно же, значительная доля работ была посвящена вопросам экологии, охране природы, питомцам, которые живут рядом с нами, экологии человека. Тематика работ говорит сама за себя: «Особенный мир пыли», «Очистим мусорное ведро», «Как зимуют бабочки», «Загадки царства змей», «Химия и реклама» и другие. Среди работ данной тематики встречаются глубоко научные – «Исследование береговой зоны и оценка антропогенного воздействия на дикий пляж в районе озера Известняк Ольгинского района», это работа Бакировой Юлии воспитанницы станции юных натуралистов, ученицы 10 класса школы 4.

Учащихся очень волнует внешний облик города, в котором они живут: «Охрана окружающей среды», «Улицы неразбитых фонарей». Работы учащихся школ 1 и 5 посвящены созданию нового образа города с помощью скульптурных форм, традиционно школьники обеспокоены проблемами озеленения города.

Мы живем в городе самолето- и вертолетостроения и, конечно, темы покорения неба актуальны для мальчишек. Замечательные работы бы представлены учениками школы 4 (Зарубин Илья) и школы 10 (Марьинских Семен). Сегодня с проектами этих ребят вы познакомитесь. Зарубин Илья готов говорить о своем любимом занятии на английском языке.

Учащихся волнуют вопросы, каким должен быть учитель, как готовить себя к педагогической деятельности, как правильно учиться, как организовать свой умственный труд, научную и самостоятельную работу? В своих исследованиях «Образ идеального учителя», «Профессия учитель» они предлагают совместный поиск ответов на данные вопросы.

Мы плохо знаем свои корни, и это наша беда. Ведь фамильная гордость и интерес к истокам собственной родословной – ветви одного дерева. Нельзя жить, не зная родства, так же, как нельзя изучать историю России в отрыве от истории родного края. Потому что история России складывается из истории каждого отдельного края. А история родного края – из истории каждого отдельно взятого рода. И очень радует, что часть работ учащихся посвящена именно этой теме – изучению своей истории, родословной, некоторые юные исследователи дошли до пятого поколения.

Нельзя строить будущее, не ценя прошлое, и учащиеся школы № 3 очень проникновенно говорят об этом в «Клипе без ошибки». Они глубоко убеждены, что сохранение традиций, заложенных старшим поколением, бесценный опыт наших предшественников и, наконец, просто забота о ветеранах — залог успешного развития любого государства.

Тревожат ребят и вопросы здоровья, как защитить своих друзей от плохой компании, вредных привычек. Данная тематика получила отражение в работах «Сделай себя сам», «Мой путь к самосовершенствованию» и других. Были работы и кулинарной тематики «Сырные истории», «Шоколадные чудеса», «Чудо-водоросль».И еще множество работ.

Подведены итоги работы жюри в рамках отборочного очного тура городской научно-практической конференции «Ступени к успеху», определились победители и призеры.

На суд жюри 7-ой научно-практической конференции школьников было представлено 136 (3 работы выставлены в 2 номинациях) работ в 7 номинациях: «Лучший проект» – 37 работ, «Лучшая исследовательско-реферативная работа» – 63 работы, номинация «Чудеса» — 6 работ, «Мой мир» — 12 работ, «Мое образовательное пространство» — 7 работ, «Документальное кино» — 6 работ. «Профильный проект» — 5 работ.

От каждой ступени обучения в конференции участвовало – 34 работы учеников начальных классов, 74 работ учеников 5-9 классов. Из года в год учеников начальной и основной школы становится все больше и больше. Старшеклассниками были выполнены 26 работ.

Все общеобразовательные учреждения города, СЮН и УМЦ приняли участие в конференции. В шести (из семи) номинациях были представлены работы в школе № 3, гимназии 7, лицей 6 в пяти номинациях школы № 1, 4, 10.

Первое место получили 44 работы. Самое большое количество победителей у ребят из школы № 8 – 9 работ, за ними школа № 10.

На второе место вышло 36 работ. Самое большое количество в школе № 10, по 6 вторых мест в школе 8 и гимназии 7. Призеров, занявших 3 место больше всего определилось в школе № 3 – 5 человек.

Главный результат конференции «Ступени к успеху»: 3 место присуждено гимназии № 7 и школе № 1 2 место – школе № 5, 1 место – школы № 10 и № 8.

Ребята, верим, что ваши первые шаги в науку в дальнейшем будут более уверенными. Главное – идти вперёд, стремиться к познанию. Заниматься исследованием – дело непростое, но кто встал на этот путь, тот достоин уважения. Именно такими людьми движется наша жизнь!Трудно порой с неудачею спорить

И снова верить, гореть, мечтать.
Трудно – в чем бы то ни было – быть героем,
Ведь это значит – себя побеждать.
Корпеть над книжками или в спортзале.
Созидать человека собой, в себе.
И побеждая, не зазнаваться.
— это самое трудное на земле!
Пусть снова и снова к зовущим вершинам
К солнцу, в открытые небеса
Несут беспокойных, талантливых, ищущих
Надежды добрые паруса!

В управлении образования проведена работа по распределению детей в дошкольные образовательные учреждения на новый 2013-2014 учебный год.

В управлении образования проведена работа по распределению детей в дошкольные образовательные учреждения на новый 2013-2014 учебный год.

Комиссия, созданная по приказу начальника управления, рассмотрела 794 заявки. В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 года № 599 в первую очередь рассматривались заявки на устройство детей в возрасте от 3 до 7 лет. Распределение детей осуществлялось по дате подачи родителями заявок и регистрационным номерам с учетом льгот на получение места. Всего в детские сады будет направлено 659 ребят в возрасте от 2-х до 7 лет.

 

В управлении образования проведена работа по распределению детей в дошкольные образовательные учреждения на новый 2013-2014 учебный год.

В управлении образования проведена работа по распределению детей в дошкольные образовательные учреждения на новый 2013-2014 учебный год.

Комиссия, созданная по приказу начальника управления, рассмотрела 794 заявки. В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 года № 599 в первую очередь рассматривались заявки на устройство детей в возрасте от 3 до 7 лет. Распределение детей осуществлялось по дате подачи родителями заявок и регистрационным номерам с учетом льгот на получение места. Всего в детские сады будет направлено 659 ребят в возрасте от 2-х до 7 лет.

Сентябрь 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Авг    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930