Танцплощадка 40-х. Связь времён.
Война всё дальше, но память о ней не должна стираться. И новые поколения россиян должны получать свой генетический код – память о великих событиях. И пока этот генетический код будет присутствовать в нас и наших детях, Россия будет жить и крепнуть.
Память записывается по-разному: кому-то рассказ прадеда, кому-то фильмы о войне, кому-то западут в души строчки учебника истории. А в Центре внешкольной работы решили возродить забытое теперь явление – танцплощадку 40-х. Это было место, где встречались и влюблялись, прощались и расставались. Многие из них прощались навсегда.
8 мая в Арсеньеве возле обелиска Славы прошла героико-патриотическая акция «Часовой у Знамени Победы»
Музей под открытым небом «Страницы бессмертной славы» в Арсеньеве
7 мая на улице Калининской работал музей под открытым небом.
Образовательные учреждения подготовили экспонаты выставки, которую посетили все желающие. Учащиеся школ и воспитанники детских садов рассказали жителям города о важнейших событиях и героях Великой Отечественной войны. Экскурсоводами на выставке стали сами учащиеся и воспитанники детских садов вместе со своими педагогами.
Уменьшаем отходы – сохраняем природу!
На две недели отделение экологии и туризма Центра внешкольной работы стало контейнерной площадкой проведения экологических уроков для учащихся 5 — 7 классов образовательных учреждений города. По мнению экологов, одной из главных проблем человечества сегодня является мусор. По самым скромным подсчётам, каждый житель планеты «производит» от 400 до 500 кг мусора в год.
Педагоги дошкольных образовательных учреждений готовятся к приему малышей
Период адаптации ребенка к условиям детского сада – очень сложный период и для малышей, и для родителей, и для педагогов, и поэтому очень ответственный. Успешное прохождение ребенком этого периода возможно при объединении усилий воспитателей, родителей, медицинских работников.
В преддверии нового набора детей в группы раннего возраста педагоги детских садов получили возможность пополнить багаж своих знаний и умений при работе в период адаптации малышей к условиям дошкольного образовательного учреждения.
