«Ветер перемен» на юннатке

    

В период школьных каникул был организован подростковый профильный лагерь «Ветер перемен» тематической смены «ЭКО-ТАУН» Центра внешкольной работы отделения экологии и туризма при поддержке управления образования.

Во время проведения лагеря реализовалась образовательная программа естественно-научной направленности, ориентированная на участников 7-9 классов. В отдельной группе работали юннаты 5 классов.

В начале смены ребята старшего звена ознакомились с основами учебно-исследовательской деятельности в природной среде. Педагог дополнительного образования Быковская М. Б. показала презентацию о работе кружка «Юный исследователь». Одной из форм экологических исследований является полевой экологический практикум. Учащиеся разделились на 3 группы. Каждой группе на выбор предложили одну из территорий отделения экологии и туризма, где ребята получили задания на овладение базовых экологических понятий и простейших методов ведения самостоятельной исследовательской работы: сбор первичного материала в окружающей среде путём наблюдения, учёта, отбора проб, измерений, постановки опыта.

На территории юннатки участники практикума изучали грибы-трутовики как  компонент лесной экосистемы, определяли характер крепления плодового тела и описывали его внешний вид. По определителям давали название грибам и деревьям, на которых эти грибы растут.

Неотъемлемой частью полевого практикума является умение ориентироваться на местности. Для этого участники научились пользоваться компасом и определили своё местонахождение относительно местных предметов и рельефа. И как результат составили  план-схему местности изучаемой территории.

Ребята младшего звена в ходе занимательных уроков «Лесомания» и «Морская феерия» не только познакомились с различными обитателями флоры и фауны Приморской тайги, но и почувствовали себя учёными-гидробиологами Японского моря. Юные биологи изучили  строение раковин двустворчатых моллюсков, научились определять название раковин по форме расположения макушки, ушек, строению зубов, структуре  поверхности и их  роль в экосистеме.

Принцип работы программы лагеря был основан на сочетании учебно-исследовательской и практической деятельности с физическими нагрузками и развлекательными мероприятиями.

Познавательным и увлекательным для ребят получился экологический квест посвященный 80-летию Приморья.  На станции « Аграрное Приморье» участникам по очереди предлагалось на ощупь определить крупы, выращенные на полях Приморского края. Соединить фамилию человека, в честь которого назван представитель животного или растительного мира участники должны были на станции «Однофамильцы». Ребята отвечали на вопросы по заповедному Приморью, собирали пазлы и идентифицировали леопардов на станции «Фотоловушка».

Одним из интереснейших мероприятий для ребят  стал эко-батл. Сложив экологическое лото, ребята с удовольствием переключились на тематические пантомимы. В игре «Я – животное» участники называли животное на начальную букву своего имени и давали ему краткую характеристику. Так же им предстояло по спилу как можно больше рассказать о дереве, которому он принадлежит. А в заключение игры ребята в полной мере раскрыли свои поэтические таланты и сочиняли стихи о лесе.

В рамках экологического проекта «Школьное лесничество» прошла встреча молодых лесников с сотрудниками Приморской Государственной  Сельскохозяйственной Академии. Благодаря ученому «десанту»  ребята изучили древесную растительность, узнали как, и при помощи чего можно определить возраст, высоту, объём дерева. Что каждый из нас может сделать для  сохранения окружающей среды. Очень большой интерес у ребят вызвала лекция «Значение леса» преподавателя Института лесного и лесопаркового хозяйства Иванова Александра Викторовича. А студентки 4 курса Института лесного и лесопаркового хозяйства Покаместова Валентина Юрьевна и Панфилова Екатерина Владимировна в интерактивной форме вместе с юными лесничими  разрабатывали мероприятия по уменьшению вредных выбросов  от деятельности различных предприятий в атмосферу. В ходе встречи ребята узнали о роли школьного лесничества в решении экологических проблем, приняли участие в посадке молодых саженцев сосны корейской ( кедр).

В заключительный день лагеря состоялась поездка в Национальный парк «Земля леопарда». В национальном парке ребят встретили учёные, которые провели интереснейшую экскурсию по тропе леопарда. Дети получили полное представление о реальных условиях жизни этой краснокнижной кошки, посмотрели записи с фотоловушек. Вступая на эту тропу, каждому посетителю важно помнить, что здесь он в гостях у диких животных. Первым делом в ходе экскурсии туристам рассказали о самом национальном парке «Земля леопарда» и целях его образования. Главная их них, конечно,- защита и увеличение популяции дальневосточного леопарда. На обратном пути ребята посетили Кравцовские водопады. Каскад из 5 водопадов завораживает своей неповторимостью. Ребятам настолько понравилось увиденное, что они всю обратную дорогу делились своими впечатлениями.

По всему выше сказанному видно, что работа экологического лагеря была реализована успешно. Участники сплотились в дружный творческий коллектив и приобрели первоначальные исследовательские знания и умения, позволяющие им участвовать в посильной практической деятельности по охране окружающей среды.

        

 

 

Ноябрь 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Окт    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930  

Приморью 80 лет.Народы Приморья

Приморью 80 лет. История края

Интервью начальника управления образования Т.И.Ягодиной. Детские сады

Интервью начальника управления образования Т.И.Ягодиной. Школы

Гречухина Н.А. "Зенитчицы"