Готовы к изменениям? Да!

Каждый  работник системы образования неоднократно проходит испытания своих  профессиональных качеств и умений. Это естественный процесс и педагоги к нему готовы, но готовы по-разному. Практика убеждает, что чем выше профессионализм педагога, тем мобильнее он реагирует на новое и легко корректирует свою профессиональную деятельность в соответствии с современными задачами образования.

В настоящее время педагогам дошкольного образования   предъявлены конкретные требования к уровню профессиональной компетентности документами «ФГОС дошкольного образования» и профессиональным стандартом «Педагог».  Не секрет, что изменения часто порождают неуверенность, сомнения и сопротивление.

В детском саду № 9 «Ёлочка» работает воспитатель Марина Анатольевна Притула, благодаря которой весь педагогический коллектив любые изменения в системе образования воспринимает спокойно и с уверенностью, что у нас все получиться.

Всё начинается с того, что Марина Анатольевна удивительно быстро умеет выделить основной смысл новшеств и убедительно доказать, что они действительно необходимы сегодня для наших детей, для нас самих для успешной и плодотворной жизни. Таким образом, все изменения в образовании – это  отражение изменений в нашем обществе и жизни целом. С этим убеждением Марина Анатольевна активно инициирует в коллективе реализацию основных идей современного дошкольного образования.

Следует отметить, что принимая инновационные идеи дошкольного образования, Марина Анатольевна, прежде всего, исходит от потребности и интересов своих воспитанников и их родителей:  не любая новая технология дошкольного образования привлекает ее внимание, а только та, которая решает конкретные проблемы развития детей в ее группе.

Для успешной реализации задач дошкольного образования считает необходимым условием взаимодействие с семьей. Марина Анатольевна отмечает, что основа успеха  при взаимодействии с семьей – это единое понимание в воспитании детей, что достигается только в совместной деятельности. Поэтому в практике воспитателя регулярно реализуются семейные проекты, спортивные досуги и праздники.

Для саморазвития и утверждения собственных профессиональных позиций Марина Анатольевна активно участвует в профессиональных конкурсах, методических мероприятиях, охотно делится основными идеями опыта и увлекает коллег к изучению и внедрению современных образовательных технологий и методик.

Так, в 2016-2017 учебном году она представила опыт работы на городском аналитическом семинаре «Готовность учреждений дошкольного образования  к переходу на ФГОС ДО», на городском месячнике образовательных технологий и методик дошкольного образования, на городском семинаре «Интересное лето».

За прошедший учебный год Марина Анатольевна приняла участие в  профессиональных конкурсах:

• Всероссийского уровня – 6 конкурсов (два Диплома за 1 место, четыре Диплома – за 2,3 места);
• Регионального уровня – 2 участия;
• Городской профессиональный конкурс педагогического мастерства «Педагог года – 2015» (финалист)

Мы считаем, что Марина Анатольевна — современный воспитатель, который может убедить в необходимости изменения практики дошкольного образования, показать  положительные эффекты реализации инновационных образовательных технологий. А это значит, что для нас есть хороший ориентир  и мы тоже готовы к изменениям.