Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

ADMIN

«Город танцует»

19 февраля прошло итоговое мероприятие блока «Город танцует» — конкурс хореографических коллективов образовательных учреждений города. Сцену для выступлений команд разного возраста любезно предоставил гостеприимный лицей № 9.  Танцевальные номера ребятам помогали готовить хореографы образовательных учреждений,  учителя физкультуры, классные руководители. Но старшие девочки тоже не остались в стороне — Вероника Солмашова (лицей № 9) самостоятельно подготовила команду с танцевальной композицией «Перемена».

В конкурсной программе участвовали не только ансамбли, но и солисты, дуэты.

Соло исполнила Игнатенко Светлана (школа №1), танец «Нежность»; дуэт Центра внешкольной работы (хореограф — Шахлина Г.Т.)  — танец «Потолок ледяной».  Весёлый танец «На перерыв» показала средняя группа коллектива «Алиса»(хореограф Дегтярёва С.А.). Танцевальный коллектив «Фантазия» (хореограф — Кузнецова Л.В.) понравился зрителям своим артистизмом и профессионализмом.

Во время конкурса в зале была непринуждённая и тёплая атмосфера,  группы поддержки от каждой школы бурно выражали свои эмоции.

В номинации «Народный, народно — стилизованный танец» своим искусством и  костюмами поразили зрителей школа №3 (корейский танец с веерами)  и школа № 1 (русский танец).

На конкурс было представлено много эстрадных танцев.    В программе конкурса были номера оригинального жанра: гимназия №7 участвовала с номером «Цыганка» ( Громобоева Анастасия), а ритмотеатр школы № 8 поразил зрителей и жюри новаторской постановкой «Аватар» (руководитель коллектива — Аникина Н.В.).

Всего на конкурс было заявлено 19 номеров от 8 школ и центра внешкольной работы (3 коллектива).

Жюри провело большую работу, ведь необходимо было учесть технику исполнения, артистичность, владение выразительными средствами танцевального искусства.

Праздника танца состоялся.

В период с 20 января по 22 февраля 2014 года в образовательных учреждениях Арсеньевского городского округа прошел городской месячник по военно-патриотическому воспитанию

В каждом образовательном учреждении создаются и реализуются образовательные проекты по военно-патриотическому воспитанию с включением мероприятий: просмотр видеоматериалов, чтение художественной литературы, встреч с ветеранами, воинами- интернационалистами, изучение событий славного прошлого нашей родины, экскурсий в библиотеку, музей, работа с родителями  и т.д.

В рамках подготовки детской военно-спортивной игры «Зарничка-2014» в  каждом дошкольном образовательном учреждении проведены отборочные соревнования на выявление спортивных способностей и уровня физической подготовленности среди детей старшего дошкольного возраста.

В МДОБУ города  с помощью учеников военно-спортивного класса школы № 10 с 1 февраля 2013 года  проходили тренировочные занятия со сборными командами воспитанников.

Среди участников образовательного процесса (родителей, детей, педагогов) в дошкольных образовательных учреждениях организован городской конкурс «Мой папа – солдат!». Экспозиция выставки демонстрируется в ДК «Прогресс».

В общеобразовательных учреждениях прошли уроки мужества, классные часы, тематические часы с участием ветеранов ВОВ, воинами-интернационалистами.

Проведены мероприятия совместно с Союзом офицеров и боевого братства в честь 25-летия вывода Советских войск из Афганистана.

В каждом образовательном учреждении проведены спортивные мероприятия.

Проведены спортивные состязания военно-спортивной игры «Зарница» по восьми видам спорта: плавание, стрельба из пневматической винтовки, разборка-сборка автомата, лыжные гонки, метание гранаты в цель, спортивная эстафета и строевая подготовка.

Итоги месячника подведены на детской военно-спортивной игре «Зарничка-2014», которая состоялась в ОСК «Полет» 19 февраля 2014 года.

Городская научно-практическая конференция «Лингвистическое образовательное пространство: возможности и перспективы»

11 февраля в МОБУ «Гимназия№7» состоялась городская научно-практическая конференция «Лингвистическое образовательное пространство: возможности и перспективы».

Учителя иностранных языков школ города и учреждений дополнительного образования получили возможность познакомиться с современными образовательными технологиями, методиками и техниками формирования иноязычной культуры учащихся, попробовали себя в роли проектировщиков собственных образовательных программ повышения квалификации. Педагогам города был представлен опыт сотрудничества гимназии с кафедрой романо-германских языков и кафедрой английского языка Школы педагогики ДВФУ, опыт проведения ставших традиционными осенних гимназических профильных смен    «Погружение в иноязычную атмосферу», реализации полилингвистических проектов на английском, немецком, французском и русском языках.

Современные условия образования предлагают большие возможности для реализации идей и творческих планов, которыми живут педагоги гимназии, готовые поделиться опытом и взаимодействовать со всеми, кто неравнодушен к будущему наших детей, которым предстоит жить  в многоязычном мировом сообществе.

«Юный посол мира»

01 февраля 2014 года в Центре внешкольной работы состоялся традиционный городской конкурс «Юный посол мира»,  в котором  приняли участие учащиеся 4-5 классов МОБУ  «СОШ № 1»,  МОБУ «СОШ № 3», МОБУ «СОШ № 5»,  МОБУ «ООШ № 6», МОБУ «Гимназии № 7», МОБУ «СОШ № 8», МОБУ «СОШ № 10».

Все участники достойно выдержали конкурсные испытания. На самопрезентации и творческом конкурсе дети проявили свои таланты и ярко представили себя, свою семью, свои увлечения. Каждое выступление отличалось своей индивидуальностью, дети представляли бальные, русские народные танцы, песни, номера циркового искусства, театральные репризы и многое др.

Мало только хотеть быть послом мира и уметь общаться с людьми, нужно уметь вести разговор и на английском языке. Недостаточно знать, где находится Япония, хорошо бы владеть более глубокими знаниями по географии, да к тому же разбираться в характерных особенностях культуры Страны восходящего солнца. Умение контролировать своё психологическое состояние, находить подход к совершенно незнакомым людям тоже дают большой бонус претендентам.

В заключении конкурса выступили старшеклассники — члены Бридж-клуба, они рассказали о своей деятельности, о поездке  в Японию в  2013 году, показали художественную мастерскую «Оригами».

Представлять Россию на международной детской XXVI конвенции АТР в г. Фукуока Японии в июле 2014 года будут следующие победители конкурса: Данил ГОВОРОВ (гимназия №7), Артур ХРАМЦОВ (Школа №1), Владимир ЧМЕЛЬ (школа №8), Екатерина ДЕМЧЕНКОВА (школа №1), Елизавета СЕРЕБРЯКОВА (гимназия №7) и Юлия СКВОРИКОВА (гимназия №7).

DSC_1951 DSC_1833 DSC_1001 DSC_1946 DSC_1944 DSC_1938 DSC_0128 DSC_1059 DSC_1071 DSC_1929 DSC_1935 DSC_0066 DSC_1697 DSC_1639 DSC_1514 DSC_1432 DSC_1231 DSC_1375

Олимпийские символы

Вся Россия живёт олимпиадой. В Сочи закончены грандиозные стройки. Туда уже слетаются спортсмены. Олимпийский огонь пронесли от Москвы до самых до окраин.  А как встречает олимпиаду столица зимних видов спорта  Приморского края – город Арсеньев?

В школах и учреждениях дополнительного образования города прошла акция – дети под руководством педагогов изготовили своими руками символы олимпиады.  В каждом образовательном учреждении создали свой сувенир. В его основе — российский триколор с надписью «Сочи 2014». Но сделаны они все по-разному.

В школах  № 9, 4, 6, 8, 1 использовали атласные ленты, в пятой школе нашли  элементы символа в интернете, скомпоновали  их с помощью программы CorelDRAW, распечатали и заламинировали.  В третьей школе сплели из атласных ленточек цвета триколора браслеты. Ребята из гимназии № 7 нарисовали олимпийских зверюшек  и изготовили большие эмблемы олимпиады, используя  ватные диски для фигурок животных. Дети из Центра внешкольной работы  слепили  олимпийских заек из глины, и сплели мишек,  леопардов и заек из бисера.

Изготовленные символы ребята из городского волонтёрского клуба «Синяя птица»  подарили представителям администрации города, городской больнице, управлению социальной защиты, пенсионного фонда, администрации предприятий «Аскольд» и «Прогресс».

В дни олимпиады ребята и педагоги будут носить эти украшения, приколов их как значки. Дети не только изготовили олимпийские символы: они хорошо знают зимние виды спорта и российских спортсменов. Среди олимпийских видов спорта им известный не только хоккей, лыжные гонки, конькобежный спорт, фигурное катание, но такие мудрёные названия, как бобслей, скелетон и кёрлинг.

Декабрь 2024
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Ноя    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031